 Aportes personales sobre otras técnicas didácticas

 Aportes personales sobre otras técnicas didácticas efectivas en el proceso de enseñanza aprendizaje


los procesos enseñanza aprendizaje son como “simultáneamente un fenómeno que se vive y se crea desde dentro, esto es, procesos de interacción e intercambio regidos por determinadas intenciones , en principio destinadas a hacer posible el aprendizaje.


Muchas de las técnicas didácticas mostradas en este imagen son útiles para favorecer el proceso de enseñanza, y dichas técnica proporcionan una captación mas eficaz del conocimiento, permitiendo que el estudiante se vea involucrados el manejo de la información para crecimiento personal.


Infografías y webinar

Entre otras técnica didácticas de fácil manejo y creación, y que favorece el logro de los objetivos, donde se muestra al estudiante con interacción durante su creación y la búsqueda de información e investigación, es a través de las infografías y el webinar, técnicas muy utilizada y dinámicas.





Infografía : herramientas visuales que combinan datos, gráficos y texto para transmitir un mensaje complejo de forma eficiente, rápida y muy fácil de interpretar para el usuario.


Por su naturaleza que recurre a varios tipos de símbolos y significados, permite enriquecer al máximo una experiencia de comunicación haciéndola más atractiva, satisfactoria y memorable.






Webinar: Una conferencia web o conferencia en línea es un término usado para referirse a varios tipos de servicios de colaboración en línea entre participantes. Es una manera de compartir información, impartir una charla o desarrollar un curso en tiempo real con la misma calidad que si se llevara a cabo en un aula.



La mejor forma de favorecer el proceso de enseñanza durante las clases es a través de la interacción dinámica y permitiendo la participación del estudiante, a través de foros, debates, mesa redonda, estudios de casos, lo cuales permiten la búsqueda de información a través de la investigación y el enriquecimiento del conocimiento.

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